📘 교과 연계 수업 & 학습 부진 개선을 위한 코드모스 활용 교사 연수 리뷰

안녕하세요, 선생님! 코드모스입니다.

최근 진행된 교사 연수에서는 다양한 실제 수업 사례를 통해 코드모스가 교과 연계 수업부터 학습 부진 개선까지 어떻게 활용될 수 있는지를 함께 나누었습니다.

오늘은 그 생생한 수업 장면과 인사이트를 공유드릴게요!

📌 코스웨어가 있는데, 어떻게 교과 수업을 진행할 수 있을까요?

“실제 교과와 연계해 활용할 수 있을까?”라는 질문, 많은 선생님들이 가지시는 생각이죠. 특히나 코스웨어를 도입할 때 당장 학교 교과 수업에서 활용 할 수 없다면, 학교의 괜한 돈 낭비만 했다는 압박감을 느끼기 때문입니다.

코드모스는 실과, 정보 교과의 실습을 넘어, 도덕, 국어 등 타교과와 맞닿은 수업 구성도 가능합니다.

💡 코드 아카데미를 활용한 실과·정보 수업

화원초 김지훈 선생님은 ‘코드 아카데미’를 활용해 6학년 실과 SW 단원의 핵심 개념인 순차, 반복, 선택 구조를 게임처럼 구성된 콘텐츠로 자연스럽게 수업에 녹였습니다.

• 타 실습 콘텐츠와 달리, 코드모스는 별 다른 어려움 없이 선생님들이 손쉽게, 실과 교과의 순차, 반복, 선택 수업을 진행할 수 있습니다.

• 학습에 어려워 하는 학생들이 힌트 기능을 통해 스스로 코딩과 알고리즘을 흥미있게 학습할 수 있는 수업을 코드모스를 통해 설계 했습니다.

✏️ 국어 & 도덕 교과와 연계한 AI 윤리 수업

코드모스를 창체, 실과가 아닌 타 교과에서 활용할 수 있을까요? 코드모스의 인공지능 윤리 콘텐츠, <누구를 구할까요?>는 AI 드론 알고리즘 개발자가 되어 바다에 빠진 사람 중 누구를 먼저 구조할지 고민하는 윤리적 딜레마를 다룹니다.

• 도덕 교과에서는 가치 판단과 선택의 기준을 고민하고, 토론과 발표 수업을 설계했습니다.

• 국어 교과에서는 지루해 하는 "글쓰기" 단원에서 코드모스의 인공지능 윤리 콘텐츠를 통해서 자연스럽게 흥미를 이끌어낸 다음, 글쓰기 활동으로 이어갔습니다.

📌 수업에서 벌어지는 학습 격차, 어떻게 풀어나가죠?

학년이 올라갈수록 학습 이해도는 천차만별.

특히 프로그래밍 수업에서는 컴퓨터 활용 경험이나 기초 능력 차이로 인해 학습 부진이 쉽게 발생할 수 있습니다.

이런 격차를 코드모스는 어떻게 줄여줄 수 있을까요?

📊 LMS를 통해 실시간 학습 성취도 확인

수업 중 “어느 학생이 따라오지 못하고 있는지”를 교사 혼자 파악하기란 쉽지 않죠. 코드모스의 LMS에서는 학생별 학습 진도를 시각화 하거나 수치를 통해 보여줍니다. 조종초 김왕원 선생님은 이 대시보드를 통해서 학생들의 성취도를 파악했습니다.

• 파랑, 노랑, 빨강으로 파악할 수 있는 성취도를 통해 학습 부진 학생 파악

• AI 진단을 통해 추천 학습 파악 및 지도

👥 또래 학습자 & AI봇 활용

조종초 김왕원 선생님은 학습 부진 학생 지도 시 학습 우수 학생 중 ‘또래 교수자’ 지정하거나 AI봇 가이드를 적극 활용했습니다. 특히, 한 명의 교사가 여러 학생을 동시에 도와야 할 때, AI봇의 반복 설명 기능과 또래 간 협력 학습은 교사의 부담을 크게 줄여주는 역할을 했습니다.

• 학습에 어려워하는 학생들에게 답이 아닌 질문을 통해 답으로 유도하는 또래 교수자를 활용했습니다.

• 학습 도중 도움이 필요한 학생에게는 AI봇 또는 친구의 도움을 받을 수 있도록 설계한 것이 핵심입니다.

✅ 교과 연계도, 학습 격차 해소도 코드모스로 한번에!

코드모스는 콘텐츠 하나로 끝나는 코스웨어가 아닙니다.

국어·도덕·실과 등 다양한 교과 연계 수업부터, 학습 부진 학생의 진단과 피드백까지 수업 현장의 모든 상황을 함께 고민하고 설계한 코스웨어입니다.

선생님의 수업 고민, 코드모스가 함께 덜어드릴게요.

다음 연수에서도 더 많은 이야기를 나눌 수 있길 기대합니다! 🌟